近日，“公交司機(jī)暈倒，4個(gè)初中生救了全車人”的故事引發(fā)廣泛熱議。甘肅臨夏市第三中學(xué)的4名學(xué)生乘公交車上學(xué)途中，司機(jī)突發(fā)疾病暈倒，公交車偏離方向。危急時(shí)刻，4名學(xué)生挺身而出，1名學(xué)生鉆進(jìn)駕駛艙，把司機(jī)的腳從油門上挪開，用雙手牢牢摁下剎車；2名學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，讓車輛回到正軌；還有1名學(xué)生抓住司機(jī)肩膀拍打，防止其陷入昏迷……最終，4人合力將車停在路邊安全區(qū)域，同車乘客無(wú)一人受傷。

該事跡在網(wǎng)上發(fā)布后，網(wǎng)友們刷屏點(diǎn)贊4名初中生沉著冷靜、反應(yīng)迅速、應(yīng)對(duì)措施得當(dāng)?！皩W(xué)校堅(jiān)持把德育和安全教育放在重要位置，定期邀請(qǐng)專業(yè)人員走進(jìn)校園，開展安全教育和應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了應(yīng)急救護(hù)、消防安全等知識(shí)”……4名學(xué)生所在學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，他們之所以能成功拯救全車人，離不開平日積累的應(yīng)急素養(yǎng)。

無(wú)獨(dú)有偶，此前在山東也上演過類似的一幕。山東臨清市第三高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)4名學(xué)生走到一座橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一老人不慎落水。4人立即進(jìn)行簡(jiǎn)單分工，2人去路邊喊人，2人留在原地想辦法施救。后來(lái)，市民聞?dòng)嵍?，與4名學(xué)生一起把老人從河里拉了出來(lái)。事后復(fù)盤，這4名學(xué)生的應(yīng)急素養(yǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了大作用。

2024年9月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步提升基層應(yīng)急管理能力的意見》，提出了“常態(tài)化開展科普宣傳和技能培訓(xùn)”“提升社會(huì)公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救能力”等具體要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和導(dǎo)向意義。讓更多人增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)急知識(shí)，才能在面臨危險(xiǎn)時(shí)，敢于應(yīng)急、善于應(yīng)急，最大程度保護(hù)自己和他人的生命安全。

（作者單位：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)人民檢察院）